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判別式で何がわかるのかピンとこない|数I二次関数

2026 8/03
数学のなぜ
2026-08-03
数学・算数の記事|ジュクウェブ!のキャラクター はむち

判別式 。符号を見れば解の個数が分かる——ここまでは覚えている。でもなぜこの式なのか、なぜ を引くのかは説明されないまま使っています。

正体は解の公式の中の の中身です。それだけ分かれば、判別式の使い道が一気に広がります。

目次

結論:解の公式の√の中身そのもの

解の公式を思い出します。

の中が 。これが判別式です。

√の中身の符号で、何が起きるか見てみます。

の効果 実数解
正の数 2つに分かれる 2個
効かない 1個(重解)
実数でない — 0個

が2つの解を分けている——これがすべてです。 なら分かれない、 なら実数でなくなる。

【検算】3つの例で確かめます。

方程式 解 個数
2個 ○
1個 ○
なし 0個 ○

3つとも一致しました ○

なぜ という形なのか

平方完成から出てきます。解の公式の導出をたどれば分かります。

両辺を で割ります()。

平方完成します。


右辺の分子に が現れました。

左辺は実数の2乗なので必ず0以上。だから

  • 右辺が正なら、平方根をとって2つの解
  • 右辺が0なら、 で1つの解
  • 右辺が負なら、そんな実数は存在しない

分母 は必ず正なので、符号を決めるのは分子 だけ。これが判別式の正体です。

【検算】 で確かめます。平方完成すると

2乗が負になることはありませんので解なし ○。判別式 と符号が一致しています。

グラフとの対応

判別式は放物線と 軸の関係を教えてくれます。

グラフと 軸
2点で交わる
接する
交わらない

のときの位置は、 の符号で決まります。

  • (下に凸)… グラフは完全に 軸より上。常に
  • (上に凸)… グラフは完全に 軸より下。常に

これが二次不等式で決定的に効きます。「 を解け」なら、 かつ なのですべての実数が答えです。

【検算】 にいくつか代入します。

値
0 3
1
3

すべて正 ○。最小値は頂点の で、0より大きい ○

使いどころ:解かずに情報を得る

判別式の価値は「解かなくても分かる」ことにあります。

使いどころ1:接する条件

放物線 が 軸に接するときの を求めなさい。

接する=。

【検算】 なら 。重解 ○。頂点は で 軸上 ○

使いどころ2:常に正であることの証明

すべての実数 について となる の範囲を求めなさい。

下に凸なので、 軸と交わらなければ常に正。つまり 。

【検算】 なら 。最小値4で常に正 ○

(境界)なら 。 で0になるので「常に正」ではありません ○(等号を含まないのが正しい)

なら 。 で ○(範囲外だと確認できました)

使いどころ3:2つのグラフが接する条件

放物線と直線、放物線どうしが接する条件も、連立して判別式0です。

と が接するときの を求めなさい。


【検算】 なら 。重解 ○

接点は 。放物線で ○、直線で ○。同じ点です。

を使うと速い

が偶数のとき、計算を軽くできます。 とおくと

4で割った形です。符号は変わらないので、判定にそのまま使えます。

【検算】 で比べます。

どちらも正で判定は同じ ○。しかも のほうが数が小さいので計算が楽です。

で、確かに4倍の関係になっています ○

学校の授業では、なぜここが飛ばされやすいのか

1. 公式として先に提示されることが多いから

「 の符号で解の個数が決まる」は結論として使えます。導出(平方完成)を知らなくても問題は解けます。

ところが導出を知っていれば、 が「2乗=右辺」の右辺の分子だと分かります。すると「なぜ負だと解がないのか」が当然のこととして納得できます。

2. 中3の二次方程式では判別式という名前が出ないから

中3でも解の公式は学びますが、「判別式」という名前は数Iで導入されます。

中3では「√の中が負なら解なし」と現象として扱われ、数Iで名前のついた道具になります。名前がつくと独立して使えるようになる——この移行が意識されにくい。

3. 「解かずに分かる」という利点が伝わりにくいから

簡単な方程式なら解いてしまったほうが速いこともあります。判別式の価値が出るのは

  • 文字を含む方程式(解が汚くなる)
  • 個数だけ問われている
  • 接する条件を求める

これらは応用問題で初めて出会います。基本問題の段階では利点が見えにくい構成です。

【検算】3つの方法

1. 実際に解いて個数を数える

最も確実です。因数分解できるなら因数分解して確かめます。

方程式 因数分解 個数
1 2 ○
0 1 ○
0 1 ○
できない 0 ○

2. 頂点の 座標と比べる

下に凸なら頂点が 軸より上なら交わらない。判別式の符号と一致するはずです。

【検算】 の頂点は 。 座標が正なので交わらない ○。判別式 と一致 ○

3. でも同じ符号か

と は符号が同じです。両方計算して符号が食い違ったら、計算ミスです。

よくあるミス

ミス1:符号を代入し忘れる

なら 。マイナスのマイナスに注意します。

ミス2: を「解なし」と混同する

は解が1つ(重解)です。解なしは 。

ミス3: を が奇数のときに使う

が偶数のときだけ使えます。 と書けることが前提です。

ミス4:接する条件を にする

接するのは 。2点で交わるのが です。

ミス5: の符号を確認しない

のとき、常に正か常に負かは の符号で決まります。二次不等式では必ず確認してください。

練習問題

  1. の判別式を求め、解の個数を答えなさい。
  2. の判別式を求め、解の個数を答えなさい。
  3. の判別式を求め、解の個数を答えなさい。
  4. が 軸に接するときの を求めなさい。
  5. すべての実数 で となる の範囲を求めなさい。
  6. について、 と をそれぞれ求めなさい。

解答

  1. なので2個。検算: で解は ○
  2. なので1個(重解)。検算: で解は ○
  3. なので0個。検算:頂点の 座標は正(下に凸で 軸と交わらない)○
  4. より。検算: で重解 ○
  5. より。検算: で は常に正 ○、 で は で0 ○
  6. 16、4。どちらも正で判定は同じ ○

まとめ

  • 判別式は解の公式の√の中身そのもの
  • が2解を分けている。 なら分かれず、 なら実数でない
  • 形の由来は平方完成。 の分子
  • グラフでは で2点、 で接する、 で交わらない
  • 価値は解かずに分かること。接する条件・常に正の条件に使う
  • が偶数なら が速い
  • 検算は実際に解く/頂点の 座標と比べる/ と符号が一致するか

判別式は、数Iの二次関数・二次不等式から、数IIの円と直線の位置関係、数IIIの曲線の接線まで、「接するかどうか」を代数の等式に翻訳する道具として使われ続けます。「解かずに、解についての情報を得る」——この発想が身につくと、方程式を前にしたときの選択肢が増えます。

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この記事を監修した人

藤原 進之介のアバター 藤原 進之介

藤原進之介は、日本の作家・予備校講師。東進ハイスクール・東進衛星予備校・代々木ゼミナールなど出講実績あり。日本初の「情報」科目専門講師。武田塾教務部情報課課長。河野玄斗の河野塾ISM講師。著書4万部突破。株式会社数強塾代表取締役。
著書『藤原進之介の ゼロから始める情報I』(KADOKAWA)はベストセラー。Amazonランキング1位。​
神奈川県横須賀市出身。20歳で起業し学習塾を計7校舎立ち上げる。数学専門塾「数強塾」代表。英検対策の「英論会」・国語専門塾「論塾」・総合型選抜専門塾「AOG」など含む数強塾グループでは、累計3,500名以上の中高一貫校生を指導。​数検1級。情報I専門塾「情報ラボ」代表。

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株式会社数強塾 代表取締役の藤原進之介です。マンツーマン指導の数学のレッスンを専門にしています。このサイトでは、おすすめの数学専門塾・英語専門塾・オンライン塾や個人塾の長所を紹介します。

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