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計算の順序でかっこと累乗をどう処理するか|中1正負の数

2026 8/03
数学のなぜ
2026-08-03
数学・算数の記事|ジュクウェブ!のキャラクター はむち

同じ式なのに答えが違う——その原因はたいてい計算の順序です。

かっこの中 → 累乗 → ×÷ → +−

この順番には理由があります。くっつきが強いものから先に計算する——それだけです。

目次

まず、順序を確認する

順番 計算するもの
1 かっこの中
2 累乗(2乗・3乗)
3 ×と÷(左から順に)
4 +と−(左から順に)

×と÷は同じ強さ、+と−も同じ強さです。同じ強さのものが並んだら左から順に計算します。

なぜこの順番なのか

かけ算は足し算のまとまりです。

だから は「2」と「4が3個」を足すという意味。

累乗はかけ算のまとまりです。

まとまりが強いほど先に計算する——これが順序の正体です。覚える約束ではなく、意味から決まっています。

【検算】左から順に計算してしまうと

14とは違う ○ これは別の式(かっこがついた式)の答えです。

やってみる1:かっこと累乗

次の計算をしなさい。(ア) (イ)

ア

累乗が先です。


イ

かっこの中が先です。


アは11、イは25——まったく違います。

【検算】アにかっこを補うと 。かっこを書き足して確認するのが確実です ○

やってみる2:マイナスと累乗

(ア) (イ) を計算しなさい。

ア

累乗がかかっているのは3だけです。マイナスは後からつきます。

イ

かっこの中の 全体を2乗します。

アは 、イは9。符号が逆です。

【検算】アは「3を2乗してから、マイナスをつける」。イは「マイナス3を2乗する」。言葉にすると違いがはっきりします ○

やってみる3:同じ強さは左から

(ア) (イ) を計算しなさい。

ア

÷と×は同じ強さなので、左から順に。


イ

かっこが先です。


アは18、イは2。「÷のうしろを先にかける」は誤りです。

【検算】引き算でも同じです。

もし右から計算すると 。左から順が正しい ○

やってみる4:全部入りの式

を計算しなさい。

手順どおりに

まずかっこの中。

次に累乗。

次に×と÷。

最後に+−。

19です。

【検算1】かっこを全部補って書くと

この形なら迷う余地がありません ○

【検算2】符号だけ見ます。前半は正の18、後半は を引くので増えるはず。19は18より大きい ○

【検算3】もし を と処理すると17。符号の処理で2ずれる——よくある誤りです ○

符号と累乗の組み合わせ

式 答え 理由
18
-18
-36
36

かっこがどこまでかかっているか——ここだけ確認すれば間違えません。

学校の授業では、なぜここが飛ばされやすいのか

1. 「約束」として提示されやすいから

計算の順序は決まりごととして教えられます。順序を守れば正しい答えが出るので、授業は先に進みます。

ところがなぜその順なのか——かけ算は足し算のまとまり、累乗はかけ算のまとまり——という理由が示されないと、忘れたときに作り直せません。

2. 「同じ強さなら左から」が目立たないから

×と÷、+と−は同じ強さです。この一文が抜けると で迷います。

順序の表は4段階で書かれることが多く、「同順位は左から」という但し書きが小さく扱われがちです。

3. は記号の意味の問題だから

が になるのは、マイナスが2にくっついていないからです。これは計算の順序というより記号の読み方の話。

正負の数の単元と計算の順序の単元が分かれている構成上、両方を並べて確認する場面が作られにくいのです。

【検算】3つの方法

1. かっこを全部補って書き直す

最も確実です。省略されたかっこを自分で書きます。

【検算】 → ○

2. 違う順で計算して、差を確認する

どこで差がつくかを知っておくと、ミスに気づけます。

【検算】14と20——かっこの有無で6違う ○

3. 符号だけ先に見る

答えが正か負かを見当づけます。

【検算】 は18より大きい ○

よくあるミス

ミス1:左から順に計算する

×÷が先です。

ミス2:÷のうしろをまとめてしまう

かっこがなければ左からです。

ミス3: を4とする

累乗は2だけにかかります。

ミス4:引き算を右から計算する

左から順です。

ミス5:かっこの前のマイナスを配り忘れる

全部の項に配ります。

ミス6:累乗の中の符号を見落とす

かっこの範囲を確認します。

練習問題

  1. を計算しなさい。
  2. を計算しなさい。
  3. と を計算しなさい。
  4. と を計算しなさい。
  5. と を計算しなさい。
  6. を計算しなさい。
  7. を計算しなさい。

解答

  1. 14
  2. 20
  3. 11 と 25
  4. -9 と 9
  5. 18 と 2
  6. 3
  7. 19

まとめ

  • 順序はかっこ → 累乗 → ×÷ → +−
  • 理由はまとまりが強いものから(累乗>かけ算>足し算)
  • 同じ強さなら左から(×と÷、+と−)
  • 、——かっこの範囲で決まる
  • 迷ったらかっこを全部書き足す
  • 検算はかっこ補い/別の順との比較/符号の確認

計算の順序は、数学の中でもいちばん早く習って、いちばん長く使うルールです。中学・高校と進んでも、式が複雑になるだけで順序は変わりません。「省略されたかっこを自分で書く」——この一手間を惜しまない人が、最後まで計算を落とさずに済みます。

この単元でつまずいたままなら

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この記事を監修した人

藤原 進之介のアバター 藤原 進之介

藤原進之介は、日本の作家・予備校講師。東進ハイスクール・東進衛星予備校・代々木ゼミナールなど出講実績あり。日本初の「情報」科目専門講師。武田塾教務部情報課課長。河野玄斗の河野塾ISM講師。著書4万部突破。株式会社数強塾代表取締役。
著書『藤原進之介の ゼロから始める情報I』(KADOKAWA)はベストセラー。Amazonランキング1位。​
神奈川県横須賀市出身。20歳で起業し学習塾を計7校舎立ち上げる。数学専門塾「数強塾」代表。英検対策の「英論会」・国語専門塾「論塾」・総合型選抜専門塾「AOG」など含む数強塾グループでは、累計3,500名以上の中高一貫校生を指導。​数検1級。情報I専門塾「情報ラボ」代表。

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内田先生

株式会社数強塾


株式会社数強塾 代表取締役の藤原進之介です。マンツーマン指導の数学のレッスンを専門にしています。このサイトでは、おすすめの数学専門塾・英語専門塾・オンライン塾や個人塾の長所を紹介します。

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