MENU
  • 数学塾
  • 英語塾
  • オンライン
  • 私立高校
  • 塾
  • 中高一貫
  • インターナショナル
  • 数学問題
  • 運営企業
  • 子育て
ジュクウェブ!
  • 数学塾
  • 英語塾
  • オンライン
  • 私立高校
  • 塾
  • 中高一貫
  • インターナショナル
  • 数学問題
  • 運営企業
  • 子育て
ジュクウェブ!
  • 数学塾
  • 英語塾
  • オンライン
  • 私立高校
  • 塾
  • 中高一貫
  • インターナショナル
  • 数学問題
  • 運営企業
  • 子育て
  1. ホーム
  2. 数学のなぜ
  3. 濃度算で「食塩の重さ」に注目する理由|中学受験割合と比

濃度算で「食塩の重さ」に注目する理由|中学受験割合と比

2026 8/03
数学のなぜ
2026-08-03
学校情報の記事|ジュクウェブ!のキャラクター はむち

濃度の問題を解くとき、%どうしを足したくなります。でもそれはできません。

足し算できるのは「食塩の重さ」だけ

なぜ食塩の重さに注目するのか——混ぜても水を足しても、食塩の量は勝手に変わらないからです。

目次

まず、濃度の意味

濃度 = (食塩の重さ)÷(食塩水全体の重さ)

「食塩水全体」は水+食塩です。水だけではありません。

8%の食塩水200gに、食塩は何g含まれていますか。

16gです。水は g。

【検算】 ○

混ぜるとき:食塩どうし、全体どうしを足す

8%の食塩水200gと、3%の食塩水300gを混ぜます。濃度は何%になりますか。

それぞれの食塩

混ぜたあと



5%です。

【検算1】 ○

【検算2】2つの濃度の間にあるか確認します。 ○ 混ぜた濃度が両方より濃くなったり薄くなったりすることはありません。

【検算3】単純平均だと %。5%とは違います。

量が多い3%のほう(300g)に引っ張られるので、真ん中より薄くなります ○

%は足せない・平均できない。食塩の重さなら足せる

水を加えるとき:食塩は変わらない

12%の食塩水200gに水を100g加えます。濃度は何%になりますか。

食塩は

水を足しても食塩は24gのままです。全体だけが増えます。


8%です。

【検算】 ○ 食塩の重さが前後で一致します。

逆から聞かれても同じ

12%の食塩水200gを8%にするには、水を何g加えればよいですか。

食塩24gは変わりません。8%になったときの全体は

もとが200gなので

100gです。

【検算】、 ○

水を蒸発させるとき

6%の食塩水300gから、水を100g蒸発させます。濃度は何%になりますか。

食塩は g。蒸発するのは水だけなので、食塩は18gのままです。


9%です。

【検算】 ○

食塩を加えるとき

10%の食塩水180gに、食塩を20g加えます。濃度は何%になりますか。

今度は食塩も全体も増えます。




19%です。

【検算1】 ○

【検算2】加えた食塩20gも全体の重さに入れるのを忘れていないか——ここが最頻出のミスです ○

操作 食塩 全体
水を加える 変わらない 増える
水を蒸発させる 変わらない 減る
食塩を加える 増える 増える
混ぜる 足す 足す

どの操作でも、まず食塩の重さを追いかけます。

学校の授業では、なぜここが飛ばされやすいのか

1. 「%は足せない」が言葉で示されにくいから

8%と3%を混ぜて5.5%——やってはいけない計算ですが、自然に出てきてしまいます。

正しい手順(食塩を足す)は教わりますが、なぜ%を足してはいけないかまで踏み込む場面は作られにくい。手順を覚えても、変則的な問題で崩れます。

2. 割合と理科の水溶液が別々に置かれるから

食塩水の濃度は、理科でも算数でも出てきます。しかし教科が違えば単元も別です。

算数では割合の応用、理科では水溶液の性質——同じ量を扱っているのに、つなげて確認する場面が少ないのが実情です。

3. 面積図やてんびん図が「解法」として先に来るから

濃度算には面積図やてんびん図という便利な道具があります。

ところがこれらが成り立つ根拠は「食塩の重さが保存される」ことです。道具の使い方が先に来ると、根拠が後回しになりやすいのです。

【検算】3つの方法

1. 食塩の重さを前後で比べる

水の出し入れだけなら、食塩は変わりません。

【検算】12%200gの食塩24g → 8%300gの食塩24g ○

2. 濃度が2つの間にあるか

混ぜたら、必ず薄いほうと濃いほうの間になります。

【検算】 ○ 外に出たら計算ミスです

3. 全体 × 濃度 = 食塩 に戻す

最も確実です。

【検算】 ○、 ○

よくあるミス

ミス1:%どうしを足す・平均する

食塩の重さを足します。

ミス2:加えた食塩を全体に入れ忘れる

全体も増えます。

ミス3:水の重さで割る

割るのは食塩水全体(水+食塩)です。

ミス4:蒸発で食塩も減ると思う

蒸発するのは水だけです。

ミス5:%を小数に直し忘れる

8%は0.08です。

ミス6:混ぜた濃度が範囲外になっても気づかない

必ず2つの間に入ります。

練習問題

  1. 8%の食塩水200gに含まれる食塩の重さを求めなさい。
  2. 8%200gと3%300gを混ぜたときの濃度を求めなさい。
  3. 2が5.5%にならない理由を答えなさい。
  4. 12%200gに水を100g加えたときの濃度を求めなさい。
  5. 12%200gを8%にするために必要な水の量を求めなさい。
  6. 6%300gから水を100g蒸発させたときの濃度を求めなさい。
  7. 10%180gに食塩20gを加えたときの濃度を求めなさい。

解答

  1. 16g
  2. 5%
  3. 重さが違うから。量の多い3%のほうに近づく
  4. 食塩24gのまま、8%
  5. 、100g
  6. 食塩18gのまま、9%
  7. 19%

まとめ

  • 濃度=食塩 ÷ 食塩水全体
  • %は足せない。足せるのは食塩の重さ
  • 水の出し入れでは食塩は変わらない
  • 食塩を加えたら全体にも加える
  • 混ぜた濃度は必ず2つの間
  • 検算は食塩の重さの比較/範囲の確認/全体×濃度

濃度算のコツは、「変わらないものを1つ決めて、そこから見る」ことです。水を足しても蒸発させても、食塩の重さは動かない——その1点を軸にすれば、操作が何回続いても追いかけられます。面積図もてんびん図も、この保存を図にしただけです。根拠のほうを先に理解しておくと、道具が正しく使えます。

この単元でつまずいたままなら

「なぜそうなるのか」が抜けたまま先へ進むと、後の単元で必ず戻ってくることになります。オンライン数学専門塾「数強塾」は、公式の暗記ではなく理由から説明する完全1対1の個別指導です。プロ講師のみ(学生アルバイトはいません)、中高一貫校の進度にも対応しています。

体験授業のご案内(3,000円・税込)

ご相談は無料です。入会の強制はありません。

関連

数学のなぜ
よかったらシェアしてね!
  • URLをコピーしました!
  • URLをコピーしました!
  • 相当算(部分から全体を求める)が解けない|中学受験割合と比
  • 速さの3公式が混乱する(は・じ・き)|中学受験速さ

この記事を監修した人

藤原 進之介のアバター 藤原 進之介

藤原進之介は、日本の作家・予備校講師。東進ハイスクール・東進衛星予備校・代々木ゼミナールなど出講実績あり。日本初の「情報」科目専門講師。武田塾教務部情報課課長。河野玄斗の河野塾ISM講師。著書4万部突破。株式会社数強塾代表取締役。
著書『藤原進之介の ゼロから始める情報I』(KADOKAWA)はベストセラー。Amazonランキング1位。​
神奈川県横須賀市出身。20歳で起業し学習塾を計7校舎立ち上げる。数学専門塾「数強塾」代表。英検対策の「英論会」・国語専門塾「論塾」・総合型選抜専門塾「AOG」など含む数強塾グループでは、累計3,500名以上の中高一貫校生を指導。​数検1級。情報I専門塾「情報ラボ」代表。

関連記事

  • 数学・算数の記事|ジュクウェブ!のキャラクター はむち
    星形五角形の角の和の求め方|中2平行と合同
    2026-08-03
  • 数学・算数の記事|ジュクウェブ!のキャラクター はむち
    縮図を使って高さを求める|中3相似
    2026-08-03
  • 数学・算数の記事|ジュクウェブ!のキャラクター はむち
    分母に2項がある式の有理化|中3平方根
    2026-08-03
  • 数学・算数の記事|ジュクウェブ!のキャラクター はむち
    ax+by=c の形のグラフのかき方|中2一次関数
    2026-08-03
  • 数学・算数の記事|ジュクウェブ!のキャラクター はむち
    「6回に1回」は6回で必ず1回ではない|中2確率
    2026-08-03
  • 数学・算数の記事|ジュクウェブ!のキャラクター はむち
    直角三角形の合同条件の使い分け|中2三角形と四角形
    2026-08-03
  • 数学・算数の記事|ジュクウェブ!のキャラクター はむち
    回転体はどんな立体になるか|中1空間図形
    2026-08-03
  • 数学・算数の記事|ジュクウェブ!のキャラクター はむち
    反比例のグラフが双曲線になる理由|中1比例と反比例
    2026-08-03
内田先生

株式会社数強塾


株式会社数強塾 代表取締役の藤原進之介です。マンツーマン指導の数学のレッスンを専門にしています。このサイトでは、おすすめの数学専門塾・英語専門塾・オンライン塾や個人塾の長所を紹介します。

プロフィール詳細 お問い合わせはコチラ
よく読まれている記事
  • 中学受験 社会の勉強法2026|地理・歴史・公民 効率よく覚える方法と問題の傾向
  • 中学受験 理科の勉強法2026|生物・化学・物理・地学 分野別攻略ポイント
  • 青山学院中等部 受験対策・情報2026|系列大学への推薦制度と入試の特徴
  • SAPIX(サピックス)補習の需要が増えている理由|個別指導と組み合わせた活用法
  • 大学受験 英語リスニング対策|共通テストから難関大まで得点を安定させる練習法
  • 数学の証明問題 苦手克服ガイド|型と論理の流れを理解して安定的に得点する方法
Archive
  • 2026年8月 (219)
  • 2026年7月 (31)
  • 2026年6月 (29)
  • 2026年2月 (1)
  • 2026年1月 (5)
  • 2025年12月 (1)
  • 2025年11月 (2)
  • 2024年11月 (1)
  • 2024年5月 (1)
  • 2023年7月 (3)
  • 2023年6月 (13)
  • 2023年5月 (15)
  • 2023年4月 (2)
  • 2022年12月 (6)
  • 2022年11月 (11)
  • 2022年10月 (13)
  • 2022年9月 (12)
  • 2022年8月 (14)
  • 2022年7月 (13)
  • 2022年6月 (9)
  • 2021年2月 (17)
  • 2021年1月 (30)
  • 2020年12月 (30)
  • 2020年11月 (38)
タグ
おすすめ学習塾 オンライン塾 タグテスト 女子校御三家 神奈川

© ジュクウェブ!.com

目次