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約数の個数と総和の求め方|中学受験数の性質

2026 8/03
数学のなぜ
2026-08-03
学校情報の記事|ジュクウェブ!のキャラクター はむち

約数を全部書き出さなくても、個数と合計は計算で出せます。

まず素因数分解。あとは指数を使うだけ

公式を覚えるより、なぜそうなるかを押さえたほうが速く身につきます。

目次

約数の個数

72の約数は何個ありますか。

素因数分解する

指数に1を足してかける

12個です。

なぜ「1を足す」のか

72の約数は、2を何個、3を何個使うかで決まります。

素因数 使える個数 選び方
2 0、1、2、3個 4通り
3 0、1、2個 3通り

0個を選ぶ場合があるから、指数より1つ多くなる——これが「+1」の正体です。

【検算】実際に全部書き出します。

12個 ○ 公式と一致しました。

約数の総和

72の約数をすべて足すといくつですか。

素因数ごとに「0個から全部まで」の和を作り、それをかけます。

195です。

なぜかけ算でよいのか

かっこを展開すると

12個の項ができ、それが12個の約数そのものになります。

だから展開した和=約数の合計です。

【検算1】実際に足してみます。

一致 ○

【検算2】項の数を確認します。展開すると 項。約数の個数と同じ ○

もう1問:100で確かめる



【検算】約数は の9個。

どちらも一致 ○

平方数は約数が奇数個

約数はペアで現れます。72なら

ペア 積
1 と 72 72
2 と 36 72
3 と 24 72
4 と 18 72
6 と 12 72
8 と 9 72

6組で12個——だからふつうは偶数個です。

ところが平方数のときだけ、相手が自分自身になるペアができます。

100なら 。10だけ相手がいないので奇数個になります。

【検算】100の約数は9個(奇数)○ 36も で9個 ○

約数が奇数個 ⟺ 平方数

約数がちょうど3個の数

約数がちょうど3個になる数はどんな数ですか。

個数の公式は(指数+1)のかけ算。3は素数なので、3 = 3 の1通りしか作れません。

つまり指数が2の素因数が1つだけ——素数の2乗です。

【検算】4の約数は の3個 ○ 9は で3個 ○

【検算2】6は なので 個。3個にはなりません ○

学校の授業では、なぜここが飛ばされやすいのか

1. 公式が結論だけ示されやすいから

「指数に1を足してかける」——手順としては1行です。使えば答えが出ます。

ところがなぜ+1なのか(0個を選ぶ場合がある)を押さえないと、総和の公式が別物に見えてしまいます。2つは同じ考え方から出ています。

2. 総和の公式が展開の話だから

を展開すると約数が全部出てくる——これは分配法則の考え方です。

約数は数の性質、展開は式の計算——単元が分かれているため、つなげて説明する場面が作られにくいのです。

3. 素因数分解の必修配当が短いから

素因数分解は中学1年で扱われますが、約数の個数や総和までは踏み込みません。中学受験や高校の整数分野で本格的に使います。

学年をまたぐ内容のため、体系的に練習する場が限られています。

【検算】3つの方法

1. 小さい数で全部書き出す

最も確実です。公式が正しいか確かめられます。

【検算】72の約数は12個 ○

2. 約数をペアにする

積がもとの数になるペアを作ります。

【検算】 ○ 6組で12個

3. 総和を実際に足す

【検算】 ○

よくあるミス

ミス1:指数をそのままかける

1を足してからかけます。

ミス2:素因数分解を間違える

かけ算で戻して確認します。

ミス3:総和の公式で1を入れ忘れる

0個の場合(1)から始めます。

ミス4:1ともとの数を数え落とす

どちらも約数です。

ミス5:平方数で数え間違える

ルートの部分は1個だけ数えます。

ミス6:個数と総和を取り違える

問われているのはどちらか確認します。

練習問題

  1. 72を素因数分解しなさい。
  2. 72の約数の個数を求めなさい。
  3. 72の約数をすべて書き出して確かめなさい。
  4. 72の約数の総和を求めなさい。
  5. 100の約数の個数と総和を求めなさい。
  6. 約数が奇数個になるのはどんな数か答えなさい。
  7. 約数がちょうど3個になる数を4つ答えなさい。

解答

  1. 12個
  2. 1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、72の12個 ○
  3. 195
  4. 個数9個、総和217
  5. 平方数
  6. 4、9、25、49(素数の2乗)

まとめ

  • まず素因数分解
  • 個数は(指数+1)のかけ算(0個を選べるから+1)
  • 総和は各素因数の和のかけ算(展開すると全約数になる)
  • 約数はペアで現れる——平方数だけ奇数個
  • 約数3個は素数の2乗
  • 検算は書き出す/ペアにする/実際に足す

約数の問題は「素因数分解さえできれば、あとは選び方を数えるだけ」です。場合の数の考え方が、そのまま数の性質に使われている——この見え方ができると、整数の問題がぐっと解きやすくなります。

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この記事を監修した人

藤原 進之介のアバター 藤原 進之介

藤原進之介は、日本の作家・予備校講師。東進ハイスクール・東進衛星予備校・代々木ゼミナールなど出講実績あり。日本初の「情報」科目専門講師。武田塾教務部情報課課長。河野玄斗の河野塾ISM講師。著書4万部突破。株式会社数強塾代表取締役。
著書『藤原進之介の ゼロから始める情報I』(KADOKAWA)はベストセラー。Amazonランキング1位。​
神奈川県横須賀市出身。20歳で起業し学習塾を計7校舎立ち上げる。数学専門塾「数強塾」代表。英検対策の「英論会」・国語専門塾「論塾」・総合型選抜専門塾「AOG」など含む数強塾グループでは、累計3,500名以上の中高一貫校生を指導。​数検1級。情報I専門塾「情報ラボ」代表。

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内田先生

株式会社数強塾


株式会社数強塾 代表取締役の藤原進之介です。マンツーマン指導の数学のレッスンを専門にしています。このサイトでは、おすすめの数学専門塾・英語専門塾・オンライン塾や個人塾の長所を紹介します。

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