この連載コラム「一流講師の逆転合格ラボ」では、大学受験で逆転合格を目指す保護者の皆様と受験生に向けて、「いま何を優先すべきか」を一緒に整理していきます。
先に結論：逆転合格の土台は「才能」よりも、設計された学習（計画・教材・復習の回し方）です。
- 伸びる子の共通点：暗記の量ではなく「考え方の型」を増やしている
- つまずく子の共通点：やることが多すぎて、復習が薄くなる（＝定着が起きない）
- 2025年以降の注意点：共通テスト新課程で「情報I」を含む入試設計が増え、科目の優先順位づけがより重要に
藤原進之介代表とは（数強塾・情報ラボ）
今回のテーマは、数強塾グループの学習設計の根幹を支える藤原進之介代表について。そして、藤原代表が大切にしている「逆転合格のつくり方」です。
藤原進之介（ふじわら しんのすけ）氏は、オンライン数学専門塾「数強塾」の創業者であり、情報科目（情報I）に特化した学習支援にも取り組む教育者・著者として活動されています。
公式プロフィール（後述）には、予備校講師としての指導経験や、情報Iの学習・指導に関する発信が記載されています。
※講師の所属・肩書は時期により変わることがあります。最新は公式プロフィール等でご確認ください。
「苦手だった側」の視点が、逆転合格の設計を強くする
成績が伸び悩むとき、本人がいちばん苦しいのは「努力しているのに、結果が出ない」ことです。
その苦しさに寄り添えるのは、才能の話ではなく、つまずきポイントを言語化して、手順に落とせる人です。
藤原代表の指導方針の核は、ここにあります。つまり、「わかったつもり」を崩し、再現できる手順に直すこと。逆転合格は、偶然ではなく設計で起こします。
2025年以降の受験で増える「考える科目」──情報Iも例外ではない
ここ数年、受験勉強で起きている変化はシンプルです。
「知っていれば解ける」だけでは点が伸びにくい。考え方・読み解き方・条件整理の力が、得点差になりやすい。
情報Iは「暗記科目」ではなく「思考の科目」
情報Iは、用語を覚えるだけでなく、データの読み取り、手順（アルゴリズム）の理解、簡単なプログラミング的思考など、“考えて処理する力”が点数に直結しやすい科目です。
一方で、ここがチャンスでもあります。やり方が整えば、短期間で得点が安定しやすい科目でもあるからです（もちろん、志望校の配点・利用方式によります）。
逆転合格のための「考える力」：3教科で同じトレーニングをする
「考える力」と言うと、ふわっとします。でも、やることは具体的です。
国語・数学・情報Iで、実は同じ訓練をしています。
- 国語：本文の「根拠」を拾い、設問の条件に当てはめて答える
- 数学：条件を整理し、使う道具（公式・定理・解法）を選び、手順を再現する
- 情報I：与えられた情報を構造化し、手順を追い、ミスの原因を特定する
ミニチェック：「わかった」を「できた」に変える質問
- なぜその解き方を選んだ？（選択理由）
- 詰まったのはどこ？（地点特定）
- 次は何に気をつける？（再発防止）
参考書学習の重要性：「買う」より「回す」が9割
逆転合格に必要なのは、分厚い教材の山ではありません。
1冊を“仕上げる”経験です。やりっぱなしではなく、復習が設計されていることが条件です。
参考書は「3周」ではなく「3段階」で回す
- 1段階目（理解）：例題で解法の流れをつかむ。解説を読んで言い換えられるまで。
- 2段階目（再現）：手順を見ずに解けるか。ミスの種類をメモして潰す。
- 3段階目（時間）：本番を意識して、時間制限で精度を上げる。
藤原代表も、情報Iを含む学習の中で「やることを絞り、回して定着させる」考え方を重視しています。実際に情報Iの学習に関する書籍も刊行されています（例は後述）。
保護者ができるサポート：勉強を“管理”するより、崩れない土台を作る
受験期の家庭は、頑張りたい気持ちが強いほど、すれ違いも起きやすいです。
だからこそ大切なのは、監督ではなく、回復できる環境を用意することです。
- 小さな進歩を承認する：結果より「手順が良くなった」「復習できた」を言葉にする
- 学習環境を整える：机・照明・プリンタ・過去問の置き場を“迷わない”配置にする
- 計画を一緒に見る：月1回でOK。「今月は何を捨てる？」を一緒に決める
声かけの例（親子が揉めにくい言い方）
- NG：「なんでできないの？」
- OK：「どこで止まった？次はそこだけ一緒にほどこう」
- NG：「もっと勉強しなさい」
- OK：「今日は何を終えたら“勝ち”にする？」
よくある質問（FAQ）
Q. 情報Iはいつから本格的に対策すべき？
A. 志望校の利用方式（共通テストの配点・必須/選択・個別試験との関係）で変わります。まずは志望校の入試要項で「情報Iの扱い」を確認し、主要科目（英数国など）とのバランスで優先順位を決めるのがおすすめです。
Q. 参考書は何冊も必要？
A. 基本は「必要最小限」で大丈夫です。増やすより、1冊を仕上げる方が伸びやすいことが多いです。迷ったら「今の1冊で、ミスの原因を言語化できているか」を基準にしてください。
Q. 親が勉強を見られなくても大丈夫？
A. 大丈夫です。見るべきは内容より「復習が回っているか」「睡眠が崩れていないか」「計画が破綻していないか」。家庭は“持久力”を支える場所です。
逆転合格は、親子の「今日」を整えるところから始まる
逆転合格を目指すとき、焦りは消えません。でも、焦りの中でも進める形はあります。
「現代日本国語塾オンライン」や「数強塾」では、学習の手順を言語化し、毎日の行動に落とすサポートを重視しています。ここから一緒に、合格までの道を作っていきましょう。
今後もこの連載「逆転合格ラボ」で、受験に役立つ情報を発信していきます。
情報Iを「何から始めるか」で迷っている方へ
情報Iは、やり方次第で得点が安定しやすい科目です。まずは全体像と学習手順を整理したい方は、情報ラボの案内もご覧ください。
今日できる一歩
- 志望校の「共通テスト利用科目・配点」を確認し、情報Iの扱いをメモする
- 参考書を1冊だけ選び、「理解→再現→時間」の3段階で回すスケジュールを作る
- 親子で5分だけ、「今月は何を捨てる？」を話す（やることを減らすのが第一歩）
出典（公開情報）
- 藤原進之介 公式プロフィール：fujiwarashi.com
- 情報ラボ（公式サイト）：joholabs.com
- KADOKAWA（書籍リリース例）：PR TIMES（『ゼロから始める情報I』）
- KADOKAWA（書籍リリース例）：PR TIMES（『情報I プログラミング・データの活用が面白いほどわかる本』）
※ 本記事は2025年12月時点の公開情報をもとに編集しています。入試制度・科目の扱い・講師の所属等は変更される可能性があるため、最新情報は各公式発表をご確認ください。
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